Primera actividad.
Tras escuchar la audición de Antonio Mairena "Dicen que van hacer" (bulerías, ver vídeo), comenta y publica las características que nos sugiere el cante flamenco: acompañamiento instrumental, canto melismático, silábico, canto a capella, canto polifónico...
Segunda actividad.
Como ya sabéis, los diferentes cantes flamencos se denominan "palos flamencos". Encuentra su deficición y cuáles son los diferentes palos flamencos que existen. La segunda parte de esta actividad consiste en realizar un mural donde debéis colocar cada palo en el grupo que corresponda. Para ello, dividiremos la clase en varios grupos, los cuales deberán investigar un palo asignado. Podéis encontrar información en el apartado "recursos".
Tercera actividad.
En la siguiente sopa de letras se encuentran escondidos diferentes cantaores y cantaoras flamencos. Encuéntralos y con ayuda del diccionario enciclopédico o a través de internet busca información sobre la vida de ellos:
Cuarta actividad.
En esta ocasión, realizaremos un musicograma. Partiremos de la audición de "Calle Real" de Camarón de la Isla (ver vídeos). Posteriormente, investigaremos las diferencias entre una falseta, un estribillo y una copla.
